教育教学质量是学校发展的生命线，教学业务工作督查是对教学质量监控的重要手段，为切实落实国家“双减”政策，强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理基础，进一步规范学校教学行为，落实学校教学过程管理，促进教育教学质量提高，4月12日下午，学校组织副校长、教务主任及各组教研组长组成检查组在三楼会议室对2024年3月初教育教学常规工作进行全面检查，吴校长参加本次督查工作。

     

检查工作开始前，教务主任对检查组成员们做了简单的培训，强调了检查要求，明确了责任分工，并对检查记录表做了详细说明。

本次检查分为看现场、查资料、听汇报、现场反馈的形式进行。详细检查了老师们的教学计划、备课、作业设计及批发、阶段检测及校本研修完成情况。

一节节精心的教学设计，一篇篇真实的教学反思，一份份优秀的作业批改，一堂堂详细的听课记录…反映了老师们优秀的工作态度。有的教学设计，课堂教学设计合理，字迹工整，图文并茂，值得学习；有的作业批改，教师细致入微，指导认真；有的作业习惯养成良好，学生书写认真，改错及时，及时批改认真，有激励性评语；有的作业设计精细实在，有的学习记录有条有理，有的检查记录细致客观，此次常规检查，在常规管理方面为学校提供一个相互学习、相互交流的平台，从而达到相互借鉴，取长补短，共同提高的目的。

     

最后，各组根据检查情况进行了总结汇报，在得失中争取更大的进步。今后的工作，应该要以此次检查为契机，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进学校教学、教研工作，促进全校教育质量全面提升！